Realidad virtual inmersiva para experimentar el acoso que enfrentan las mujeres en diferentes

Realidad virtual inmersiva para experimentar el acoso que enfrentan las mujeres en diferentes

AtréveteXNoche: Proyecto deConcienciación sobre el Acoso

Un grupo de estudiantes de la Universitat de València (UV) ha ideado «AtréveteXNoche», un proyecto para concienciar y promover espacios de ocio seguros a través de una experiencia virtual inmersiva que permite sentir, ver y escuchar la situación de acoso que muchas mujeres experimentan. Este grupo, formado por Irene Postigo y Clara Ballester, estudiantes de Trabajo Social, y Marta Román, de Psicología, ha recibido el premio Motivem de la Universitat de València en la categoría de Ciencias Sociales y Jurídicas.

En una reciente entrevista, Postigo comentó que la propuesta incluye la instalación de un expositor frente a locales de ocio, como discotecas o pubs. Durante diez minutos, los participantes podrán sumergirse en una experiencia con gafas de realidad virtual, auriculares y tecnología háptica mediante un chaleco que simula sensaciones táctiles. Para incentivar la participación, se ofrecerá una botella de agua o refresco a quienes participen. Al finalizar la experiencia, un equipo de trabajadoras sociales y psicólogas llevará a cabo entrevistas breves para recoger las vivencias de los participantes, con el objetivo de lanzar una campaña de sensibilización a gran escala.

Concienciar con IA

Postigo explicó que, para el concurso Motivem, querían crear una campaña de concienciación contra el acoso y, tras consultar con su profesor de Psicología Social, decidieron incorporar Inteligencia Artificial (IA) para hacerlo más creativo. Los expositores, similares a los que existen en festivales de música, ofrecerán un paquete clásico de la experiencia inmersiva con gafas de realidad virtual y auriculares, pero también incluirán un chaleco háptico que permite sentir, mediante vibraciones, el tacto de una mano.

La idea es que quienes prueben la experiencia, durante los diez minutos que dure, oigan susurros y comentarios, vean la oscuridad y sientan que les están tocando, como si fueran la persona que sufre el acoso, principalmente mujeres. Tras la inmersión virtual, un equipo de psicólogas y trabajadoras sociales entrevistará a los participantes para obtener un «feedback» de la experiencia y conocer sus pensamientos antes y después de la misma, con el objetivo de establecer las bases para una campaña de concienciación contra el acoso.

Charlas en institutos y centros penitenciarios

Postigo subraya que el principal objetivo de la experiencia es atraer al público de espacios de ocio nocturno, pero el equipo también puede trasladarse a otros lugares, como institutos o centros penitenciarios, para llevar a cabo charlas. Al investigar para desarrollar su proyecto, leyeron un estudio de Acosex sobre el acoso sexual a mujeres en espacios de ocio, que les impactó debido a la «gran diferencia» entre la percepción de mujeres y hombres en situaciones de acoso.

«Buscamos reducir esa diferencia y que todos se den cuenta de cuándo una mujer sufre acoso, que un hombre se sienta aludido si actúa así o si lo hace alguno de sus amigos tras participar en nuestra experiencia», afirmó Postigo.

En cuanto a la financiación del proyecto, las estudiantes se dieron cuenta de que existía un programa de ayudas del Ministerio, pero también podrían solicitar apoyo de fundaciones, empresas y entidades sociales corporativas, lo que les permitiría obtener una financiación público-privada. Postigo añadió que la viabilidad de la experiencia dependerá del tiempo que tarden los diseñadores del programa informático. Estiman que el coste del proyecto será de entre 11.000 euros y 15.000 euros y que necesitarán, al menos, un año para implementarlo.

FUENTE

Constanza Sanchez

Constanza Sanchez

Soy periodista especializada en comunicación digital y producción de contenidos multimedia. Combino redacción, análisis de audiencias y SEO para crear historias claras y relevantes. Me enfoco en formatos innovadores, narrativas visuales y en desarrollar contenidos que conecten con comunidades diversas en entornos informativos dinámicos.

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